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定向的教学培养让学生知道出去后自己能做什么

6、定向的教学培养模式,让学生知道出去后自己能做什么。

职业生涯规划是在对一个人职业生涯的主观条件和客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。选择实现这一目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,按照长期性、挑战性、清晰性、可行性、适时性、适应性、持续性的原则,为自己定下事业大计,筹划未来,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。因为我们的职业发展最实际的有两点,一个是大学毕业之后的就业,一个就业之后的职业发展。我们的定向教学培养模式,正是结合学生的兴趣、能力和时代特点以及国家的就业形势来定向开展办学培养的。让学生知道自己想做什么,出去后能做什么。